пятница, мая 27, 2011


  Как стать хорошим читателем
 «Читать — это еще ничего не значит; что читать и как понимать читаемое — вот в чем главное дело».
К. Д. Ушинский.

ПАМЯТКА ЧИТАТЕЛЮ
Бери из книги как можно больше. Помни, что чтение — одна из самых важных, нужных, серьезных и прекрасных работ.
Нельзя читать книгу, думая о другом. Вредная привычка — только просматривать книги.
Если в книге вам встретятся слова, фразы, непонятные по содержанию, обращайтесь за разъяснением к словарям, справочникам, энциклопедиям.
Очень хорошо, если вы нарисуете картинки-иллюстрации к тем книгам, которые читаете; выпишите в читательский дневник наиболее понравившиеся высказывания.
Необходимо читать в определенной системе. Очень полезно прочитывать несколько книг одного автора, познакомиться с его биографией, с особенностями эпохи, в которой он жил.
Почаще читайте вслух. Это развивает технику выразительного чтения, помогает глубже ощутить образность, поэтичность языка произведения.
Показателем культуры чтения является стремление к перечитыванию книги, заучивание наизусть крылатых фраз, отдельных отрывков.
«... любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека ...» 
А. М. Горький.

четверг, мая 26, 2011

чтение летом для 7 класса


       Наполним летний отдых смыслом  
             Дорогие ребята, в прекрасную пору летних каникул, наслаждаясь солнцем , бездельем и  безграничной свободой,  добавьте ещё и незабываемые впечатления от общения с хорошей литературой.
                Читайте внимательно, вдумчиво. Вы уже опытные читатели. Следуя за автором, пытайтесь понять характер героя, объяснить его поступки, взаимоотношения с другими персонажами. Обращайте внимание на неповторимый слог писателя, красоту и лиризм описания природы,  людей; точную передачу внутреннего  состояния героев. Помните слова А.Сент-Экзюпери: "Самое важное - это то, что невидимо".
Итак, необходимо прочитать к урокам литературы:    
  1. Былины «Вольга и Микула Селянинович»
  2. «Илья Муромец и Соловей – разбойник»
  3. «Калевала»
  4. «Повесть о Петре и Февронии Муромских»
  5. Ломоносов М.В. « Ода на день восшествия на всероссийский престол её Величества государыни императрицы Елисаветы Петровны»
  6. Державин Г.Р. «Река времен в своем стремленьи…», «Признание», «На птичку»
  7. Пушкин А.С. «Песнь о вещем Олеге», «Борис Годунов», «Полтава»
  8. Лермонтов М.Ю. «Молитва», «Когда волнуется желтеющая нива», «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
  9. Гоголь Н.В. «Тарас Бульба» «Вечера на Хуторе близь Диканьки», «Миргород».
  10. Тургенев И. С. «Бирюк», Стихотворения в прозе «Близнецы», «Два Богача», «Русский язык»
  11. Некрасов Н. А. «Княгиня Трубецкая», « Размышления у парадного подъезда»
  12. Толстой А.К. «Василий Шибанов», «Михайло Репнин» (баллады), «Князь Серебряный» (роман)
  13. Салтыков – Щедрин М.Е. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», « Дикий помещик»
  14. Толстой Л.Н. «Детство»
  15. Чехов А.П. «Хамелеон», «Злоумышленник», «Тоска», «Размазня»
  16. Бунин И.А. «Цифры», «Лапти»
  17. Горький А.М. «Детство», «Легенда о Данко»  из рассказа «Старуха Изергиль»
  18. Андреев Л.Н. «Кусака»
  19. Платонов А. «Юшка», «В прекрасном и яростном мире»
  20. Абрамов Ф.А. «О чём плачут лошади»
  21. Носов Е.И. «Кукла», «Живое пламя»
  22. Казаков Ю.П. «Тихое утро»
  23. Зощенко М. «Беда»
  24. О.Генри «Дары волхвов»
  25. Р.Д. Брэдбери «Каникулы»  

вторник, мая 24, 2011

   В двух шагах 
      от экзамена
Времени до сдачи экзамена по русскому языку остаётся всё меньше и меньше. Странно, но волнуюсь всё больше, мне кажется, только я.  Или мне это только кажется?
Невозмутимые друзья мои, посмотрите образцы сочинений на лингвистическую тему на блоге "По уши в ГИА". Только будьте внимательны: не все предложенные варианты могут служить образцом экзаменационных сочинений.  Обратите внимание на теоретический материал. Читая опубликованные работы, попробуйте найти недочеты в некоторых сочинениях и отметить их достоинства?
На блоге Силиной С. нашла шаблоны для сочинений на лингвистическую тему. Работаем. Размышляем. Запоминаем. Удачи!

суббота, мая 21, 2011

           ГОТОВИМСЯ К ГИА
Ребята, помещаю презентацию  о работе над сжатым изложением. Ещё раз просмотрите, прочитайте все памятки, помещённые на блоге. Много уже об этом виде работы говорили, на консультации времени повторять всё не хватит.

                                  Задание для 6А класса
    Ребята, по просьбе Елены Сергеевны помещаю задание по  математике на 23 мая.


 новая ссылка  на домашнюю работу. Решайте. Удачи!

вторник, мая 17, 2011

                 Готовимся к зачету


 Ребята, ещё материал для подготовки к зачету.
Просмотрите презентацию, составьте предложения на каждый случай слитного и раздельного написания НЕ со словам разных частей речи.




воскресенье, мая 15, 2011


Готовимся к зачёту (6 класс)
Ребята, предложенные задания помогут подготовиться к итоговому зачету. Выполняйте в тетрадях для домашних работ.

     "Учитель, воспитай ученика,
чтоб было у кого потом учиться"...

       Всегда завидовала людям, которые могут писать стихи. Мне этот творческий процесс не даётся. А у некоторых моих учеников это получаются очень даже неплохо (порой , по моему мнению, почти талантливо).      
        И я  с большой радостью поздравляю ребят, победителей районного конкурса "Творчество юных":  Репетун Ладу, Древецкую Марию, Ускову Марию (6-2 класс).  Желаю им дальнейших побед, вдохновения и упорства!
       Принять участие в этом конкурсе было предложено всем (объявление об условиях конкурса я помещала на блоге). Жаль, что некоторые ребята не решились показать свои работы. Может быть, постеснялись? Зря. Я точно знаю, что у многих есть очень интересные, оригинальные стихи. Надеюсь, у вас ещё будет возможность испытать себя, поделиться своими мыслями,творческими находками.Не упускайте свой шанс!
"Не в одних стихах поэзия: она разлита везде, она вокруг нас", - писал И.Тургенев.                                                                                                                   
Это ещё раз доказали наши юные поэты. Ребята писали о самых простых, обыденных вещах, которые их окружают, и размышляли о человеческих взаимоотношениях, о любви, о мироздании. Писали так, как могут, как понимают в силу своего возраста.
Вот некоторые стихи, опубликованные в сборнике "Творчество юных" по итогам районного литературного конкурса.
Древецкая Мария
Жизнь
Как можно жить без
приключений,
Без сладостных
моментов красоты,
Без классных,
интересных увлечений,
А также без тотальной
ерунды?

День на каникулах
Я утром просыпаюсь и
лежу,
А мысли утекают тихо
вдаль,
И извиваются, подобные
ужу.
Ах, как же мне их жаль!
Ведь только подцепив
одну из них,
Внезапно я другую
задеваю.
Как много мыслей в
голове моих!
И все они тихонько
уплывают.


Ускова Мария
В окнах лучи заиграли,
Очнусь я от сладостных чар,
Увижу своими глазами,
Как новый начну календарь.
Морозное свежее утро,
Пушистая ёлка стоит,
Я чувствую скорое чудо,
 И сердце сильнее стучит.
Умоюсь, позавтракать выйду,
Но тихо - родители спят...
И надо идти мне на кухню,
Да старые доски скрипят...
Присяду тогда на минутку,
В окошко чуть-чуть посмотрю.
И снова прислушаюсь чутко.
На кухню я дверь отворю.
Не хочется мне в это утро
Так долго без дела торчать,
А хочется ежеминутно
На улице снегом играть...
...Прошёл этот день, вот и вечер.
И свечи повсюду горят.
Вот если б стал день этот вечным...
Часы очень быстро летят...

Репетун Лада
Снова вижу я
Горы далёкие,
Но это облака
Дают силуэты.
Всё, что вижу я -
Это игру света.
Я вижу закат,
Но ожидаю рассвета.
Помню я те дни,
Поиски ответа.

четверг, мая 12, 2011

ГОТОВИМСЯ К ГИА
На основании аналитического отчета ФИПИ определены темы, которые вызывают трудности у выпускников. Среди них задания  по определению некоторых частей речи. Надеюсь, что опубликованная презентация Г.Т.Егораевой, автора многочисленных пособий для подготовки к ГИА, поможет вам лучше разобраться в теме: "Морфологический анализ слов".


среда, мая 11, 2011

 ГОТОВИМСЯ к ГИА
Ребята, потренируйтесь в режиме онлайн,выполните тесты:
Задание В12: на определение грамматических основ предложений

Тест 1
тест 2

Задание В4: правописание Н и НН в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий
тест 1

словарь

ИЗМЕНЕНИЯ

Ребята, обратите внимание!
Поместила новые словарные слова для 6 и 9 класса.

Новые слова и в разделе "Говорим правильно".
Готовимся к ГИА
Ребята, для повторения теоретического материала при подготовке к выполнению заданий В5, В8, В9, В10, В11, В12 размещаю презентацию "Синтаксис. Словосочетание, простое предложение".